Κατάλληλες για την ηλικία συσκέψεις που πρέπει να γίνουν με τα παιδιά σας σχετικά με τις κυνοφυλετικές διαμάχες

Ακριβώς όπως οι οικογενειακοί σας κανόνες πρέπει να περιλαμβάνουν διαφορετικούς κανόνες για τα παιδιά διαφορετικών ηλικιών, οι οικογενειακές συζητήσεις σας σχετικά με τον κυβερνοέμποντα θα αλλάξουν με βάση τις ηλικίες σας παιδιά. Ανάλογα με την ηλικία τους, πρέπει να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να χειρίζονται τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό με διαφορετικούς τρόπους.

Κυβερνοπαθείς και παιδιά δημοτικού

Αντί να εστιάζετε σε συγκεκριμένες πτυχές της τεχνολογίας που μπορεί να μην είναι ακόμα μέρος της ζωής του παιδιού σας, συζητήστε τις κατάλληλες αλληλεπιδράσεις εν γένει και τις εφαρμόστε στην κοινωνικοποίηση στο διαδίκτυο. Τα παρακάτω θέματα μπορούν να σας βοηθήσουν να προετοιμάσετε τα παιδιά της πρωτοβάθμιας ηλικίας σας όχι μόνο για να αποφύγετε να γίνουν οι ίδιοι αυτοί οι ίδιοι οι ίδιοι οι ίδιοι οι κυνηγοί, αλλά και για να μάθετε πότε συμβαίνει γύρω τους:

• Δείξτε στα παιδιά σας ότι τα ίδια χαρακτηριστικά που κάνουν έναν καλό φίλο εκτός σύνδεσης κάνουν επίσης έναν καλό φίλο online. Ένα εξαιρετικό μέρος για να ξεκινήσετε είναι με το Χρυσό Κανόνα: «Κάνε σε άλλους όπως θα τους έκανες σε σένα. "

• Συζητήστε με τα παιδιά σας για το πώς τα συναισθήματα μπορούν να βλάψουν όταν οι άνθρωποι μοιράζονται μυστικά ή διψούν ο ένας τον άλλον. Τα περισσότερα παιδιά της στοιχειώδους ηλικίας έχουν μάθει για τον εκφοβισμό εκτός σύνδεσης, επομένως ζητήστε από τα παιδιά σας να εφαρμόσουν την ίδια επίγνωση για την ηλεκτρονική συμπεριφορά.

• Φροντίστε να επισημάνετε στα παιδιά σας ότι η οικογένειά σας έχει συμπεριλάβει συνέπειες στην παρενόχληση στον κυβερνοχώρο στην Ψηφιακή Οικογενειακή Πολιτική.

• Προκειμένου να βοηθήσετε στην προστασία των παιδιών δημοτικής ηλικίας, διατηρήστε την online κοινωνικοποίηση στο ελάχιστο και κυρίως σε ιστότοπους που έχουν δημιουργηθεί ειδικά για τα παιδιά της ηλικίας τους.

Κυνοβαροκύτταρα και παιδιά μέσης εκπαίδευσης

Τα παιδιά της μέσης εκπαίδευσης είναι πολύ πιο πιθανό από τα παιδιά δημοτικού σχολείου να έχουν πέσει θύματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού ή να έχουν συμμετάσχει στον εαυτό τους. Οι μεσαίες σχολές αρχίζουν να χρησιμοποιούν τα εργαλεία ψηφιακής επικοινωνίας συχνότερα καθώς και να συμμετέχουν στα κοινωνικά μέσα. Για να βοηθήσετε στην προστασία των μεσαίων μαθητών σας, ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα:

Παρακολουθήστε την πρώιμη χρήση των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης για να τους βοηθήσετε να τους διδάξετε σχετικά με την κατάλληλη και ακατάλληλη συμπεριφορά.

• Δώστε στα παιδιά σας σαφείς οδηγίες σχετικά με το τι πρέπει να κάνουν αν βλέπουν συμπεριφορά στο διαδίκτυο που πιστεύουν ότι είναι παρενόχληση.

• Ενισχύστε τους βασικούς κανόνες της καλής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο και μιλήστε για συγκεκριμένες οδηγίες ανά συσκευή.

• Τα παιδιά της Μέσης Εκπαίδευσης πιθανώς γνωρίζουν ότι κάποιος που έχει χρησιμοποιήσει το smartphone ή τους λογαριασμούς σε απευθείας σύνδεση για να κάνει ή να πει κακό πράγματα, συζητήστε έτσι τις συνέπειες αυτών των ενεργειών και πώς μπορεί το θύμα να αισθανθεί μετά από μια τέτοια επίθεση.

• Εξηγήστε στα παιδιά σας τι συμπεριλαμβάνει ο ηλεκτρονικός αποκλεισμός και ότι είναι αρκετά σοβαρό να εμπλέκεται μερικές φορές στην αστυνομία.

• Εξηγήστε τα παραδείγματα συμπεριφορών που μπορεί να συμπεριληφθούν στον κυβερνο-μανία και συζητήστε τι κάνει αυτές τις συμπεριφορές κυβερνοπαρουσίαση.

• Δημιουργήστε και μοιραστείτε σαφείς κώδικες συμπεριφοράς για τη χρήση κάθε ψηφιακής συσκευής και βεβαιωθείτε ότι υπενθυμίζετε στα παιδιά τις συνέπειες της παραβίασης του κώδικα δεοντολογίας.

• Αυτή είναι μια άλλη ευκαιρία να υπενθυμίσουμε στα παιδιά σας τους κινδύνους της υπερβολικής κατανομής και τη σημασία του να μην μοιράζονται κωδικούς πρόσβασης, ακόμα και με φίλους που εμπιστεύονται τώρα.

Κυνοβαθολόγοι και παιδιά γυμνασίου

Μέχρι τη στιγμή που οι έφηβοι φτάνουν στο γυμνάσιο, πιθανόν να έχουν μια ενεργή, ανεξάρτητη διαδικτυακή ζωή που συνεπάγεται συχνή χρήση μηνυμάτων, ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κοινωνικών μέσων. Για τους έφηβους, ένα smartphone μπορεί να είναι η κύρια σύνδεση τους με τους φίλους τους. Οι συζητήσεις με τους εφήβους σχετικά με την παρενόχληση στον κυβερνοχώρο ενδέχεται να περιλαμβάνουν τα ακόλουθα σημεία:

Όταν συζητάτε για τις συνέπειες της διαδικτυακής παρενόχλησης που σχετίζονται με την Ψηφιακή Οικογενειακή Πολιτική, υπενθυμίστε στα παιδιά σας τις συνέπειες, οι οποίες μπορεί να περιλαμβάνουν απώλεια πρόσβασης σε αυτές τις συσκευές.

• Υπενθυμίστε στους έφηβους σας τις διαφορές μεταξύ του εκφοβισμού εκτός σύνδεσης και της παρενόχλησης στον κυβερνοχώρο και των συχνά σοβαρών επιπτώσεων του ηλεκτρονικού εκφοβισμού στα θύματα.

• Βοηθήστε τους εφήβους σας να κατανοήσουν τις πιθανές μακροπρόθεσμες επιπτώσεις της συμμετοχής στην παρενόχληση στον κυβερνοχώρο, συμπεριλαμβανομένων πιθανών νομικών συνεπειών (ενδεχομένως εκδίωξη ή σύλληψη).

• Χρησιμοποιήστε τις τρέχουσες ειδήσεις σχετικά με τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό για να ενθαρρύνετε τη συζήτηση σχετικά με τη σοβαρότητα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού και τη συχνότητα εμφάνισής του.

• Ζητήστε από τους έφηβους σας να σας συμπεριλάβουν στη λίστα φίλων των κοινωνικών μέσων σας, ώστε να έχετε πρόσβαση σε αυτό που οι άλλοι δημοσιεύουν στις δημόσιες σελίδες τους.

• Συζητήστε τις διαφορές μεταξύ του cyberbullying, του cyberstalking και του cyberharassment και καθορίστε σαφείς οδηγίες για τον τρόπο με τον οποίο οι έφηβοι σας θα πρέπει να ανταποκριθούν αν αισθάνονται ότι έχουν υποστεί κάποιο από αυτά τα είδη συμπεριφορών.

• Ενθαρρύνετε τα παιδιά της υψηλής ηλικίας να παίρνουν απειλές ή να απειλούν τη γλώσσα που γίνεται online, εξίσου σοβαρά, σαν να έλαβαν τις απειλές πρόσωπο με πρόσωπο.

• Ζητήστε από τους έφηβους σας να ρωτήσουν τυχόν ερωτήσεις που έχουν σχετικά με τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό και να σας βοηθήσουν να καθοδηγήσετε τόσο τις συζητήσεις σας όσο και τις αποφάσεις σας σχετικά με τους σχετικούς οικογενειακούς κανόνες.

• Βεβαιωθείτε ότι οι έφηβοι σας μπορούν πάντα να έρχονται σε εσάς εάν αισθάνονται ότι έχουν μολυνθεί ή πιστεύουν ότι μπορεί να έχουν περάσει μια γραμμή με τη δική τους συμπεριφορά στο διαδίκτυο.